LA FAMILIARITZACIÓ A LA LLAR

Sabem que l' ingrés a la Llar d'infants suposa un canvi molt important per l' infant. Normalment és la primera vegada que es separa de la familia, surt de casa seva per pasar a un lloc desconegut, amb adults i nens desconeguts.  

Les famílies també podeu patir aquesta adaptació, però el mateix passa a les educadores, per adaptar-se a cada infant que s'incorpora al grup.

La seva tasca és conèixe’ls, saber les seves rutines, conèixer gustos i preferències i demés, alhora aconseguir que el nou infant és senti tranquil i atès.

  • L' ENTRADA DEL NEN / A A LA LLAR SUPOSA

    ● Ampliar el seu cercle familiar amb nous companys i noves companyes.


    ● Entrar en contacte amb un nou espai.


    ● Incrementar la seva autonomia personal i el seu grau de socialització.


    ● Entendre que els canvis no han de ser dolents.


Els infants experimenten canvis en les àrees d'higiene, son, rutines.

Les rutines que s' estableixen a la Llar els ajuda en la seva organització del temps i l'activitat, a relacionar-se amb iguals, amb adults i en l'organització de l'espai i objectes.

  • És possible que durant aquest període puguin aparèixer conductes de rebuig:

    • desde el punt de vista psicosomàtic poden tenir alteracions del son, de l’alimentació, vòmits... 
    • alguns senten ansietat davant la separació i poden sentir por, abandonament i poden tenir comportaments agressius. Hem d’entendre que aquestes reaccions son manifestacions normals dins aquests període i que si ho entenem així estem ajudant al nen en la resolució d’aquest procés que és el procés de familiarització.


  • CONSELLS PELS PARES

    • La vostra actitud és molt important, recordeu: no s’ha d’actuar amb inseguretat, dubte o culpabilitat. 
    • Durant aquest període és necessari que vingueu sempre a portar-lo i buscar-lo vosaltres mateixos. 
    • No es pot utilitzar el xantatge afectiu:” no ploris que la mare se’n va trista”. 
    • Quan sigui l’hora de marxar és millor no allargar-ho gaire. cal dir adéu amb seguretat i alegria. 
    • El nen pot portar algun objecte personal si ho desitja, el 
    • mantindrà unit a casa seva. 
    • No es recomana fer més canvis de vida de l' infant, trasllats, canvis de rutines a casa: amb els bolquers o xumet. 
    • Evitar frases de desànim com: ai , pobret! que t’he deixat sol! Què t’han fet... !!?

  • OBJECTIUS PELS PARES *

    • superar l’angoixa de la separació 
    • confiar amb l’equip educatiu. 
    • acomiadar-se sense enganys i amb seguretat. 
    • conèixer i valorar el període pel que passen els vostres fills. 

  • OBJECTIUS PELS NENS

    • acceptar el nou espai i ser capaç de moure’s 
    • confiança en ell mateix
    • explorar el material nou.
    • adaptar- se a les rutines. 
    • comprendre i recordar les normes i les pautes que l’educadora va establint. 
    • Establir vincles d'afectivitat amb l' educadora i els nens i nenes.
    • admetre progressivament la separació dels seus pares.